地震による揺れを感じたという想定で、その場で約１分間、まず体勢を低くする
「DROP」、頭を守る「COVER」、揺れが止まるまで動かない「HOLD-ON」という安
全確保行動１‐２‐３を実践しました。

　朝のHRで担任の先生からこの活動の趣旨や意義を説明してもらい、重要性を
理解した上での実践だったので、生徒たちはそれぞれの授業教室で真剣に安全
確保行動をとっていました。
　例年の避難訓練でも実践はしていましたが、今回の北海道シェイクアウトで今
まで以上に知識を備えたことで、いざという時の的確な行動がさらに期待できると
思います。